El 21 de junio, la Universidad Tecnológica La Salle (ULSA) inauguró con entusiasmo la segunda edición del Programa de Formación Docente en Investigación 2025, una iniciativa que refuerza el compromiso institucional con la excelencia académica y la generación de conocimiento.

Bajo el lema "El conocimiento no se detiene, se transforma", este programa ofrece a los docentes la oportunidad de fortalecer sus competencias en el ámbito investigativo. A lo largo de cuatro módulos, los participantes serán guiados en la elaboración de una investigación documental (review), con el acompañamiento de facilitadores locales, nacionales e internacionales que aportarán una visión amplia y rigurosa al proceso.

La formación culminará con la presentación de los trabajos en el Simposio de Investigación, previsto para el 24 de octubre de 2025, donde se compartirá lo aprendido y se promoverá el intercambio académico entre pares.

Esta iniciativa responde al Eje 11: Investigación e Innovación, dentro del Lineamiento 36 de la Estrategia Nacional de Educación, que busca desarrollar habilidades investigativas en todos los niveles y modalidades educativas.

En ULSA, seguimos apostando por una educación que trascienda las aulas y genere impacto real a través de la ciencia, la innovación y la producción de conocimiento.

Agradecemos a las autoridades, docentes y al equipo organizador por hacer posible este importante paso hacia una cultura investigativa sólida y sostenible.