EPAI – Entornos Personales de Aprendizaje Inteligentes

Programa: ERASMUS+ KA2 Action on Capacity Building in the field of higher education
Número de referencia: ERASMUS-EDU-2022-CBHE-STRAND-2: 101082868 — EPAI
Duración del proyecto: 2023 – 2026
Cofinanciación de la Unión Europea: 799,761€

Sobre el proyecto

EPAI (Entornos Personales de Aprendizaje Inteligentes) es un proyecto financiado por el programa Erasmus+ de Desarrollo de Capacidades en Educación Superior, en el que han participado once universidades de Europa y América Latina.

Su propósito ha sido contribuir a una educación superior más personalizada, inclusiva y accesible mediante el desarrollo de un ecosistema inteligente de servicios para la gestión, evaluación y mejora de los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE).

EPAI busca fortalecer la capacidad de los estudiantes para organizar y gestionar su propio aprendizaje y proporcionar a docentes e instituciones herramientas que favorezcan la accesibilidad, la inclusión digital, el uso ético de los datos y la toma de decisiones pedagógicas fundamentadas.

Para ello, el proyecto ha combinado investigación pedagógica, desarrollo tecnológico, formación y cooperación internacional, articulados en cuatro objetivos:

Desarrollar un marco para la evaluación y mejora de los Entornos Personales de Aprendizaje.
Diseñar un ecosistema inteligente que integre servicios de seguimiento, recomendación y acreditación de aprendizajes.
Fortalecer las capacidades institucionales mediante la formación y la cooperación internacional.
Promover la accesibilidad, la ética y la inclusión en la educación superior.

Resultados del proyecto

EPAI ha desarrollado un conjunto integrado de herramientas, metodologías, recursos formativos y servicios digitales orientados a mejorar los Entornos Personales de Aprendizaje y favorecer la autonomía de los estudiantes.

Entre sus resultados destacan los instrumentos para la evaluación y mejora de los PLE, los servicios inteligentes de seguimiento y recomendación de recursos educativos, los mecanismos de reconocimiento de aprendizajes mediante credenciales verificables y las actividades formativas dirigidas a estudiantes, docentes y gestores universitarios.

El proyecto incorpora principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), criterios de accesibilidad y orientaciones éticas para contribuir a que las tecnologías educativas respondan a las necesidades y preferencias de las personas.

Más allá del desarrollo tecnológico, EPAI proporciona fundamentos pedagógicos, organizativos y tecnológicos para apoyar la transformación de las instituciones de educación superior hacia modelos educativos más flexibles, inclusivos y centrados en el estudiante.

Los resultados, publicaciones y recursos del proyecto pueden consultarse en su sitio web oficial:

Sistema de Entornos Personales de Aprendizaje Inteligentes: EPA!

Consorcio del proyecto

Institución coordinadora: Corporación Universitaria Rafael Núñez – UNINÚÑEZ (Colombia)

Contacto de coordinación: Clemencia del Consuelo Zapata Lesmes: clemencia.zapata at curnvirtual.edu.co

Instituciones participantes:

Universidad Nacional de Educación a Distancia – UNED (España)
Univesidade Nova de Lisboa – UNL (Portugal)
Universidad Nacional de Ciencia y Tecnología Politécnica de Bucarest – UPB (Rumanía)
Universidad Autónoma de Aguascalientes – UAA (México)
Universidad Autónoma de Yucatán – UADY (México)
Universidad Tecnológica de La Salle – ULSA (Nicaragua)
Universidad Americana – UAM (Nicaragua)
Universidad Pedagógica Nacional – UPN (Colombia)
Universidad Nacional Federico Villarreal – UNFV (Perú)
Universidad Católica de Santa María – UCSM (Perú)

Nuestra participación

La participación institucional de ULSA en este proyecto de Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), corresponde de manera transversal a la colaboración de análisis y estudios de estado del arte, procesos de diseño instruccional para cursos y diplomado dirigidos a docentes, gestores y estudiantes, desarrollo e implementación de las acciones formativas, coautoría de libros, desarrollo de ecosistema tecnológico PLE, y diseminación del proyecto a nivel interno y externo.

IP: Delvin Martín Díaz Membreño

Persona de contacto: Pablo Ernesto González Guido

Equipo: Claudia Elizabeth Martínez Darce, Pablo Ernesto González Guido, Oscar Alexander Guardado Hernández, Christopher David Manzanares Tórrez, Skarleth Massiel Fletes Latino.

Exención de responsabilidad de la Unión Europea