La Universidad Tecnológica La Salle (ULSA), en el marco de su modelo de práctica académica orientado a la aplicación de conocimientos en contextos reales, oficializó el pasado 27 de febrero el proyecto AsisMed ULSA como una iniciativa con potencial de transferencia tecnológica hacia la institución.
El sistema fue desarrollado por cinco estudiantes de la carrera Ingeniería en Cibernética Electrónica (ICE): Adilia Moreno, Juan Sobalvarro, Diego Roque, Ari Castillo y Rossman Fuentes, como proyecto de culminación de la asignatura Programación Web, impartida en el año 2025 por el Ing. Aaron Cisneros Quintana, docente de planta de ULSA.
AsisMed ULSA consiste en un sistema web diseñado para la gestión de información del consultorio médico universitario. Para su desarrollo, fue fundamental el acompañamiento constante del docente de la asignatura, así como los encuentros sostenidos con la médico de planta, quien compartió las principales problemáticas del consultorio y los requerimientos necesarios para optimizar el tiempo y mejorar la calidad en la atención médica.
Durante el período académico, los estudiantes presentaron avances progresivos del sistema y sus funcionalidades. Posteriormente, aun después de concluida la asignatura, continuaron trabajando en mejoras y ajustes técnicos con el acompañamiento del Ing. Cisneros, hasta lograr su implementación en los servidores institucionales. Actualmente, el sistema se encuentra en funcionamiento desde el consultorio médico de ULSA.
Con esta declaratoria, la universidad cumple varios objetivos institucionales: reconocer el esfuerzo y compromiso de los estudiantes al investigar más allá del programa académico y proponer soluciones a una problemática real; visibilizar el impacto formativo de la asignatura Programación Web; y divulgar el primer proyecto con potencial de transferencia tecnológica generado desde un programa de asignaturas.
Durante el acto oficial, con presencia del área administrativa y la Vicerrectoría Académica, se destacó el alto compromiso del docente al potenciar el proyecto tanto durante como después del desarrollo de la asignatura, así como la dedicación del equipo estudiantil en la búsqueda de soluciones innovadoras para fortalecer los servicios institucionales.
Con iniciativas como AsisMed ULSA, la Universidad Tecnológica La Salle reafirma su compromiso con una formación académica basada en la innovación, la aplicación práctica del conocimiento y el desarrollo tecnológico al servicio de la comunidad universitaria.
